美國(guó)博物館學(xué)家G.E.Burcaw在《Introduction to Museum Work》一書(shū)在論及博物館展示概念時(shí)，首先指出博物館陳列(display)和展示(exhibition)兩者存在差異。陳列是呈現(xiàn)物件，而展示比陳列更嚴(yán)肅、專(zhuān)業(yè)而有分量，是意圖教育觀眾的一組概念的呈現(xiàn)。也就是說(shuō)展示是包含講解的陳列，陳列僅是展出，而展示則必須結(jié)合展出與詮釋。Burcaw進(jìn)一步說(shuō)明，展示包含了以下含義：“為實(shí)現(xiàn)某一重要目標(biāo)(廣義上的教育)而向展出的某一物件或多個(gè)物件上增添內(nèi)容(詮釋)。只有牢記這一宗旨，展示的規(guī)劃與制作技巧才能具備應(yīng)有的眼光”。

摩托車(chē)展示設(shè)計(jì)現(xiàn)場(chǎng)圖

　　1、好的文字說(shuō)明牌

　　文字說(shuō)明牌應(yīng)包括精簡(jiǎn)的標(biāo)題、詳細(xì)的副標(biāo)題、以及提供必要信息的附加解說(shuō)牌。

　　2、展出的文物和其他展品與文字說(shuō)明牌要有和諧關(guān)系，例如擺放位置的協(xié)調(diào)、信息的一致等

　　3、良好的設(shè)計(jì)

　　即合理的詮釋和布局安排。如展品的照明、陳列密度、展板的排版、展臺(tái)色彩選取等。

　　在具備此三要素的基礎(chǔ)上從兩方面進(jìn)行規(guī)劃組合：整體組合和單元組合。整體組合，是指依照整體內(nèi)容和展示主旨，從全局統(tǒng)籌布局，合理設(shè)計(jì)陳列的轉(zhuǎn)承啟合。單元組合，是指組成整體的各單元內(nèi)部的陳列設(shè)計(jì)，根據(jù)陳列目的，有效突出亮點(diǎn)和重點(diǎn)，并促成整體陳列效果的傳遞。

　　具體規(guī)劃步驟包括：(1)明確為什么要展示展品、展示的預(yù)期效果。(2)挑選足夠詮釋主題的展品。(3)設(shè)計(jì)如何展示各主題的展品。(4)排列展示內(nèi)容的順序、梳理脈絡(luò)。

　　具備以下特點(diǎn)的可以稱(chēng)之為優(yōu)秀展示：

　　(1)高安全性。展示應(yīng)為展品、觀眾、工作人員提供安全方面的必要防護(hù)。為展品提供安全的展示環(huán)境，為觀眾提供安全的參觀環(huán)境、為工作人員提供安全的展示設(shè)計(jì)條件。

　　(2)便捷性。符合觀眾的普遍參觀習(xí)慣，如亮度適中的照明、減少不利觀眾參觀的設(shè)計(jì)，如需觀眾長(zhǎng)時(shí)彎腰、仰頭或極力湊近才能看清展示對(duì)象的設(shè)計(jì)。

　　(3)吸引力。能讓觀眾駐足停留、刺激思維、引發(fā)思考，以觀眾感到愉悅的方式實(shí)現(xiàn)展示的教育意義。戰(zhàn)爭(zhēng)題材的展示若想讓觀眾感到愉悅，就需要設(shè)定好展示的立足點(diǎn)，明確戰(zhàn)爭(zhēng)和革命是基于廣大人民的愿望，以及對(duì)美好未來(lái)的向往。

　　(4)值得觀看。觀眾走進(jìn)博物館，是因?yàn)橄嘈挪┪镳^可以提供知識(shí)和娛樂(lè)，而博物館作為公共機(jī)構(gòu)，具有責(zé)任不辜負(fù)觀眾期望。故觀眾被展示吸引、駐足停留時(shí)，展示應(yīng)向其提供足夠的信息和有價(jià)值的內(nèi)容，從而讓觀眾認(rèn)為停留、花費(fèi)時(shí)間去觀看展品是值得的。

　　(5)高品位。高品位是指盡可能充分顧及到社會(huì)的各個(gè)群體，特別是“少數(shù)族群和種族的情感”，尊重且客觀描述史實(shí)，不刻意回避或遮掩有可能令觀眾不快的話題。